【波士顿双语网2020年12月】今年，深圳中学一名学生被哈佛大学提前录取了！！！他就是——黄飞扬 为什么黄飞扬同学能被哈佛录取呢？让我们来看看他的“十项全能” 他成绩优异，堪称深中“学神” GPA深圳中学高二国际体系排名第一SAT深圳中学高二国际体系排名第一，是深圳中学深中之星，腾讯奖学金获得者（全校10人）。 他身兼数职，组织能力强 深圳中学学生大使，SCOPE世界高中生联合平台主席。作为全国上百高中生中选出的唯一高中生代表，与物理学诺贝尔奖得主基普索恩展开深度个人专访。 他能思善辩，文理皆可 CTB全球华人挑战赛全国前五（约1500支队伍参赛），中学物理知识应用竞赛国家一等奖（排名前千分之三）深圳中学USIYPT（美国青年物理学家邀请赛）校队队长全球第三名深圳中学Discovery物理研习社主席深圳中学公开辩论赛冠军2018-2019全国中学生学术辩论与演讲联赛（NSDA）深圳赛区新手组优秀辩手。 获丘成桐中学科学奖金奖 在12月12日~13日在清华大学举行的2020丘成桐中学科学奖总决赛上，深圳中学黄飞扬同学获得丘成桐中学科学奖（化学）金奖，并从六个单项金奖获得者中脱颖而出摘取年度总冠军——科学金奖。深圳中学的三支参赛队不仅勇夺全球唯一的科学奖金奖，还赢得了单项金奖、铜奖和优胜奖各一个。丘成桐中学科学奖（简称“丘奖”）素有“青年诺贝尔奖”的美誉，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机及经济金融建模六个学科。丘成桐是哈佛大学数学系终身教授，世界知名数学大师。 黄飞扬同学（上图）表示，丘奖鼓舞了他去尝试在课业学习之外的科研活动，去体味科学，同时让其提前对科研有了一个清晰的认识。“在参赛过程中，我和世界各地的专家探讨有趣的科学问题；从初赛到决赛，每一次的答辩经历都令我醍醐灌顶，受益匪浅。”黄飞扬说，“这次经历使我认识到科研需要的知识储备，鼓励我从现在开始夯实数理基础，为未来做足准备。” 作为一个目前最负盛名的中学生科技创新类权威奖项，丘奖致力于“培养和发现人才应从中学开始”的教育理念，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，以提交研究报告的形式参与竞赛，进入决赛阶段要求全英文答辩，接受二十多位世界一流教授组成的评审团评定。可以说是含金量十足的国家级中学生科技创新类奖项。 今年共有来自中国内地26个省市自治区、港澳台地区及美国、英国、印度等17个国家400余所中学的1500余支团队、近1700名学生报名参赛，共提交有效论文900余篇。经初筛、函评、桌评以及半决赛等环节，来自中国内地的72支学生队伍，9支亚洲赛区团队和11支美国赛区团队脱颖而出，获得参加总决赛的“入场券”。 总决赛在数学、物理、化学、生物、计算机及经济金融建模六个方向决出了科学金奖一组、单项金、银、铜奖和优胜奖各十余个团队。深中学子除了黄飞扬获得化学金奖和科学金奖外，李劲鹏、董行芷、杨皓天还获得了经济金融建模奖全球总决赛铜奖；万睿哲获得数学奖全球总决赛优胜奖。 如此优异的成绩，这在深圳中学的参赛历史上还是第一次。在深圳中学校长助理熊志松看来，深中近两年科技创新教育实际上硕果累累：2018年国际物理奥赛，杨天骅、薛泽洋同获金牌；2019年，五大学科竞赛有14名深中学子获全国金牌、7人入选国家集训队…… 熊志松表示，学校目前学科竞赛教练队伍近30人，既有经验丰富的金牌教练做引领，又有大批清北毕业的青年才俊作为中坚力量，他们大多是在中学阶段自己参加过学科竞赛并获得过优异成绩的老师，有水平、有能力、有热情、懂学生、懂规律、肯付出，极大地保证了教学效果和培养目标。“深中化学竞赛教练黄昕晨，本人就是深中毕业生，在校期间参加国际化学奥赛获金奖保送北大，又受深中感召回校任教，短短两年就培养了多位同学夺金”。 深中搭建了一整套多元完善的课程体系。各学科教练协作多年，形成了一套由浅入深、成熟完整的课程体系，从最初培养学生学科兴趣、逐步加强课程难度，到最后综合运用和专题问题的深入研究，再到打破年级限制因材施教，从教到学，都做到了科学设计。另外，学校还与国内著名高校、企业共建了19个创新实验室和创新体验中心，涉及数学、物理、生物、天文、能源、人工智能等多个专业领域。依托这些创新实验室和创新体验中心，学校开设了十几门创新类选修课程，并为十余个科技创新类社团提供了多元的活动平台。